科学本身就是一个探索的过程，是通过无数人的检验实践积累而成，这就决定了学生在科学课堂上需要怀着求真的心态，不断探索。那如何探索呢？这就不得不提到在科学教育中有着举足轻重的科学实验。科学实验的成功与否与科学探索是息息相关的。那么科学实验到底有着什么样的作用呢？推荐阅读：家长如何为孩子设置“儿童家庭科学实验室”
1.激发科学兴趣，帮助孩子科学启蒙教育
俗话说：“兴趣是好的老师。”小学阶段是孩子正处于科学教育的关键时期。在人生观、价值观还未成熟的前提下，兴趣就成为了孩子的学习驱动力，所以小学阶段的科学课更应注重培养孩子的科学兴趣。
2.通过亲身操作实验，帮助孩子养成科学思维
虽然小学科学简单，但所做的科学实验都是建立在前人的成功经验上的。把知识获取建立在科学实验上可以引导孩子在科学教育的过程中发现事物发展的规律，学生正确的科学思维方法。比如建筑中的横梁都是立放的，原因是什么，也没多加思考。但倘若孩子学习过《形状与结构》一章的学习，并经过自己的实验操作，看完轻钢别墅就会明白横梁立放的原因。
3.科学实验地培养孩子了各项能力
想要让孩子学习好科学，必须具备一定的实验能力，包括实验设计、操作、观察记录等。而这些能力需要在相应的科学实验活动中才能得到有效提升。在设计实验的过程中可以培养孩子的想象和设计能力；在操作过程中则培养了他们合作和组织能力......
科学实验本身是非常具有丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。与其让孩子不求甚解地记忆书本上的理论知识，还不如让孩子参与有目的、有意义的科学实验活动。在参加科学实验活动的过程中，孩子通过老师指导，还有与小伙伴的互动，不懈努力地提升感知探求周围世界的本能，迈出在科学教育进程中重要的一步。
1.激发科学兴趣，帮助孩子科学启蒙教育
俗话说：“兴趣是好的老师。”小学阶段是孩子正处于科学教育的关键时期。在人生观、价值观还未成熟的前提下，兴趣就成为了孩子的学习驱动力，所以小学阶段的科学课更应注重培养孩子的科学兴趣。
2.通过亲身操作实验，帮助孩子养成科学思维
虽然小学科学简单，但所做的科学实验都是建立在前人的成功经验上的。把知识获取建立在科学实验上可以引导孩子在科学教育的过程中发现事物发展的规律，学生正确的科学思维方法。比如建筑中的横梁都是立放的，原因是什么，也没多加思考。但倘若孩子学习过《形状与结构》一章的学习，并经过自己的实验操作，看完轻钢别墅就会明白横梁立放的原因。
3.科学实验地培养孩子了各项能力
想要让孩子学习好科学，必须具备一定的实验能力，包括实验设计、操作、观察记录等。而这些能力需要在相应的科学实验活动中才能得到有效提升。在设计实验的过程中可以培养孩子的想象和设计能力；在操作过程中则培养了他们合作和组织能力......
科学实验本身是非常具有丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。与其让孩子不求甚解地记忆书本上的理论知识，还不如让孩子参与有目的、有意义的科学实验活动。在参加科学实验活动的过程中，孩子通过老师指导，还有与小伙伴的互动，不懈努力地提升感知探求周围世界的本能，迈出在科学教育进程中重要的一步。