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孩子用科学教育器动手做的重要性

来源: 时间:2021-12-24 09:42:07 浏览次数:

当今,强调以亲自动手的方式开展科学教育形成一种潮流。在美国、法国、英国、加拿大等国的国家科学课程改革方案中,科学探究被列为课程目标和课程体系的关键和基本的要素

当今,强调以亲自动手的方式开展科学教育形成一种潮流。在美国、法国、英国、加拿大等国的国家科学课程改革方案中,科学探究被列为课程目标和课程体系的关键和基本的要素。“学习必须是主动性的”已成为国际上基本的教育理念。一种全新的学习方式被称为“动手做”,受到孩子们的空前欢迎。这项教育改革实 验有着鲜明的特点,它强调学习方法、思维方法和学习态度的培养,注重学生自己动手、动脑和发现。

“动手做”的教育目标

让所有学前和小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥 秘的过程,使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力,为促进儿 童的全面发展,成长为具有良好科学素养的未来公民打下必要的基础。此项科学教育的改革的成效不仅局限与科学教育的本身,而是能从科学教育的改革入手,探索 一条实现素质教育的具体途径。

实验活动的设计要让学生逐步掌握科学概念与操作技术,同时学会用书面语言和口语进行表述,对所学的知识加以巩固。