科学实验课程现如今是相当常见的一种课程了，很多的教育机构会通过科学实验课程来提高孩子们的实践能力，并且有趣的科学实验能够增加孩子的趣味性，接下来就来给大家介绍一下关于空气的趣味科学实验课程

科学实验课程可以说是在孩子的培训成长中很常见的一个课程了，科学实验其实是大家在上课时比较感兴趣的了，因为科学很神奇，它表现出来的现象会让人大吃一惊，而孩子对于未知的事物总是充满了好奇，他们就会在实验的过程中吸收科学知识，那么今天就来告诉大家要怎样才能上好科学实验课。

传统的课堂是围绕粉笔、黑板、教师之间进行的，教师单凭一支粉笔，一本教科书以及教师自己的思路进行授课，学生只是被动的接受知识，没有进行主动地思考，这就往往形成教师讲课很吃力，学生注意力不集中，使得教学效率明显的下降，教学只停留在模仿以及死记硬背的阶段。

( 1)幼儿自由的玩自己带来的玩具。( 2 )请幼儿说说玩的是什么玩具,怎么玩的。

小朋友的好奇心都十分重，通过南阳幼儿园科学实验器材来做实验的时候，各种做实验的材料以及实验的过程、结果都会激发小朋友一探究竟的兴趣