小班科学器材教案让玩具动起来
活动目标
1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。
2、乐汙参加探索活动,并有良好的操作习惯。
3、能用恰当的词句,简单讲述探索的过程与结果。
活动准准
惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具(发条)以及遥控、声控玩具。
活动过程
一、幼儿玩自己带来的玩具,初步探索玩具的不同玩法。
( 1 )幼儿自由的玩自己带来的玩具。
( 2 )请幼儿说说玩的是什么玩具,怎么玩的。
(3)将幼儿带来的玩具按不同的玩法分类摆放。
二、幼儿交换玩具玩,进一步探索各种玩具的不同玩法。
( 1 )请幼儿讲几类玩具都玩到,加深对玩具不同玩法的体验。
( 2)请幼儿说说自己玩了哪些玩具,是怎么玩的。
