一、幼儿玩自己带来的玩具,初步探索玩具的不同玩法。
( 1)幼儿自由的玩自己带来的玩具。
( 2 )请幼儿说说玩的是什么玩具,怎么玩的。
(3)将幼儿带来的玩具按不同的玩法分类摆放。
二、幼儿交换玩具玩,进一步探索各种玩具的不同玩法。
( 1)请幼儿讲几类玩具都玩到,加深对玩具不同玩法的体验。
( 2)请幼儿说说自己玩了哪些玩具,是怎么玩的。
三、引导幼儿深入探讨玩具动起来的不同方式。
( 1 )出示打开的发玩具供幼儿观察。
提问:为什么拧了发条玩具就会动起来?
( 2 )出示打开的电动玩具供幼儿观察。
提问:为什么打开开关玩具就会动起来?幼儿讨论后,教师出示电动玩具证实。电动玩具有电池，开关打开。电源接诵了，就会动起来 。
